Numa primeira consulta a alimentação irá ser revista tendo em conta o perfil alimentar de cada pessoa, ou seja, cada pessoa tem alimentos que são proibidos e por outro lado tem a necessidade de determinados alimentos. O seu perfil alimentar pode ser identificado através de quatro variáveis principais: o tipo de sangue, o tipo proteico, o tipo metabólico e sintomatologia apresentada. Nas consultas seguintes, dependendo da adesão à alimentação e do modo como o organismo está a reagir, começo a trabalhar com a energia biogravitacional aliado à linguagem para iniciar a resolver o ser físico, o ser emocional e o ser espiritual, dando consciência das mudanças que a pessoa deve fazer no seu dia-a-dia para que a cura e a saúde seja atingida. O alívio de sintomas não é o objectivo primordial, apesar de isso normalmente também acontecer, e todo o processo é liderado no sentido de se atingir a cura.

Depois de na primeira sessão ter feito o diagnóstico e ter regularizado a alimentação de acordo com as necessidades do paciente, na segunda consulta e restantes analiso sempre a evolução e defino o método ou métodos terapêuticos mais adequados ao tratamento nessa sessão.

Para tratar posso usar conceitos terapêuticos de reflexologia ou sacrocranianos ou aquilo que uso mais é a energia biogravitacional e os processos terapêuticos inerentes à mesma e que foram desenvolvidos por mim. Para o paciente é relativamente simples, apenas precisa de fechar os olhos e permitir que a cura aconteça. De acordo com a necessidade poderei durante o processo falar com ele ou não, poderei tocar terapeuticamente em partes específicas com o objectivo de desbloquear algo no corpo, ou simplesmente apenas voltar a falar com ele para que abra novamente os olhos. Basicamente e de forma sucinta, nós estamos todos interligados através da malha biogravitacional, assim ao tocar essa malha irei conectar cordas que estavam “cortadas” ou “desligadas”, regularizar e equilibrar a malha biogravitacional, colocar as cordas a vibrar na sua frequência própria permitindo alterar os estados patológicos em que os pacientes se encontram, conectando deste modo o corpo, a mente e a alma.

A primeira consulta dura cerca de duas horas e engloba a análise de toda a situação clinica, a definição das alterações alimentares e de estilo de vida que devem nesta fase ser atingidos. O tempo de duração das consultas seguintes depende de cada pessoa, da situação e da evolução apresentada, podendo variar entre uma a duas horas. Em casos muito específicos poderá alongar-se para mais do que as duas horas. Neste tipo de abordagem não existem protocolos nem tempos de aplicação estipulados. O que for feito será de acordo com aquilo que aquela pessoa precisa naquele momento e, como se pode calcular, cada pessoa tem as suas necessidades e variam elas próprias no tempo. Não é por durar mais tempo que será melhor ou mais eficaz, o tempo de duração será o resultante dos processos terapêuticos que o paciente precisar naquele dia tendo em vista a sua cura.

Esta é das perguntas mais interessantes.

Estamos tão habituados a ir ao médico de clinica geral e depois sermos direccionados para um especialista, ou então, identificamos logo qual a área do corpo afectada e dirigimo-nos autonomamente a um especialista, que quando alguém nos responde referindo que “não trata doenças, mas sim pessoas” ficamos meio perdidos no que é que essa frase significa.

Ao entendermos os sintomas como locais, achamos que precisamos de alguém especializado naquela área do corpo para que a situação seja resolvida. As doenças são apenas o reflexo de um desequilíbrio existente na conexão corpo-mente-espirito e não o tema em si.

Nesta medicina actua-se globalmente e nunca localmente, isso não significa que não seja necessário algumas vezes ajudar localmente, mas nunca esquecemos que o desequilíbrio não está ali, apenas se está a manifestar agora naquele local. Não seguimos catálogos de identificação de doenças para tratar as pessoas. Esses catálogos apenas servem para especialistas em terapia comunicarem entre si, não ajudam a tratar a pessoa e muitas vezes apenas atrapalham. Quando damos um nome a um conjunto de sintomas para facilitarmos o processo de comunicação e podermos assim definir um diagnóstico não temos a noção das limitações que vamos criar.

Ao identificarmos a patologia ficamos todos descansados pois identificamos a doença que aquela pessoa tem permitindo logo a seguir a aplicação de um protocolo terapêutico de acordo com o diagnóstico feito. Actualmente é muito comum as pessoas chegarem até mim com o nome da doença que padecem e sabem tudo sobre essa doença, inclusive sobre a sua evolução futura. Chegam à procura de um alívio para a mesma pois acreditam que não haverá muito mais a fazer para além do alívio dos sintomas existentes. Essa crença é bloqueadora da cura, pois as pessoas já não têm esperança de que algo se possa fazer para reverter o processo. Quando a esperança morre não há remédio, por mais milagroso que seja, que consiga funcionar.

O que é relevante é o conjunto de todos os sintomas que a pessoa apresenta, sejam eles físicos, emocionais, de estilo de vida, etc…, ou seja tudo aquilo que aquela pessoa é naquele momento é importante para a podermos tratar adequadamente. Assim o objectivo nunca será restrito à patologia apresentada, mas sim tratar a pessoa no seu todo, envolvendo todas as variáveis das quais ela irá depender para que a cura aconteça.

O número de sessões não depende dos sintomas apresentados, mas da pessoa, da sua história pessoal e até que ponto os sintomas estão ligados àquela pessoa. Por exemplo, uma simples dor nas costas exactamente igual em duas pessoas diferentes, pode para uma ficar resolvida numa sessão e para a outra só depois de algumas sessões estar resolvida. Isso acontece pois nunca se sabe qual a ligação que um sintoma tem em cada pessoa. Na primeira era algo superficial, na outra estava ligada a várias questões, que só depois das mesmas estarem resolvidas é que a dor nas costas ficou resolvida.

Outro aspecto que é importante ter em conta é a disponibilidade que a pessoa tem para a cura, ou seja, existem pessoas que apenas estão interessadas no alívio do sintoma e não pretendem alterar mais nada na sua vida, nem ganhar consciência daquilo que tem de ser mudado. Nesse caso, o processo é mais lento e pode mesmo ficar estagnado. Quando a pessoa está comprometida com a cura, o processo, normalmente, é mais rápido e bastante motivador tanto para o paciente como para o terapeuta.

Nos desequilíbrios que enfrentamos só existem na realidade dois tipos de situação: as pessoas que se querem curar e as pessoas que não querem. Nas primeiras a saúde será recuperada, em mais ou menos tempo, mas será sempre recuperada. Nas segundas a doença mantem-se e apenas se irá caminhar de alívio de sintoma em alívio de sintoma, até chegar ao ponto em que a doença se instala de tal forma que os alívios de sintomas já não funcionam.

Depende sempre do objectivo da pessoa. Se o objectivo for apenas o alívio do sintoma, não serão necessárias muitas sessões para que isso se atinja. Se o objectivo é a cura, então teremos um processo diferente em que, como é claro não termina no alívio do sintoma, e irá até ao momento em que a pessoa ganhará autonomia no caminhar no sentido da cura. É um processo que pode demorar mais tempo, mas que não tem uma resposta única.

Os únicos efeitos secundários que podem existir têm a ver com o processo de cura. Para que a cura possa acontecer é necessário ensinar o corpo e a mente a ultrapassar padrões de funcionamento, uns físicos outros emocionais, e são essas mudanças que o paciente poderá nalguns casos sentir como desconfortáveis, mas são equivalentes a quando uma ferida está infectada e é necessário limpar, desinfectar e dar as condições para que a mesma sare e acabe por se fechar. Durante o processo de cura de uma ferida a região afectada poderá doer, sentirmos comichão, ou mesmo outras situações que podem aparecer e que entendemos como pertencente ao processo de cura daquela ferida.

Neste processo acontece o mesmo, tratamos as várias feridas que a pessoa tem, limpando, desinfectando e dando as condições para se poderem curar. Nesse processo irão existir manifestações relativas ao próprio processo de cura dessas mesmas feridas, e esses são os únicos efeitos secundários que existem aqui, ou seja, a cura e o processo de cura são em si próprios os efeitos pretendidos e vão ser aquilo que teremos.

Sim. O curso TESED-Medicina Holística Integrada contém 9 módulos principais e é tudo aquilo que faço em terapia em termos práticos e teóricos:

– a Reflexologia numa vertente ampla, em que todo o corpo reflexológico é usado para tratar e ajudar a pessoa a recuperar – Módulos Reflexologia Podal e Reflexologia Auricular;

– a interligação do sistema mecânico com a reflexologia e o sistema energético – Módulo Sacrocraniana;

– a interligação das varias medicinas e a reflexologia – Módulo Corpo Reflexo;

– a nutrição como ponto essencial de suporte e transformação – Módulo Perfil Alimentar;

– a energia biogravitacional – Módulo Energia Biogravitacional;

– a aprendizagem de uma linguagem nova de comunicação com a nossa mente – Módulo TESED Nível I;

– o uso avançado da energia biogravitacional e da linguagem de comunicação com a mente na prática clinica e na identificação de padrões patológicos – Módulo TESED Nível II;

– no módulo de Prática Clinica Avançada congrega-se e amplia-se toda a aprendizagem dos módulos anteriores no seu uso terapêutico.

Existem ainda dois módulos opcionais que são a Iridologia Avançada (método de diagnóstico) e Movimentos para a Saúde (o movimento como forma de atingir níveis de saúde elevado).

A minha formação inicial não tem absolutamente nada a ver nem com um nem com outro. Quando aos 35 anos comecei a estudar medicina e psicologia, o único interesse que tinha era arranjar formas de me ajudar a mim próprio e à minha família, e acima de tudo curar-me e não voltar a adoecer. Estava aberto a tudo o que me ensinavam, sem criar qualquer barreira de julgamento momentâneo. Depois ia estudar e tentar entender mesmo a fundo aquilo que me ensinavam. Com o tempo percebi que todos falavam do mesmo, mas de formas diferentes. Nessa altura comecei aos poucos a integrar conhecimentos, a aproveitar aquilo que se aplicava na prática e a rejeitar aquilo que tinha pouca aplicação prática ou estava mesmo errado. Foi um processo longo, levou-me 16 anos, e aos poucos o puzzle ia sendo montado.

Quando em 2012 surgiu o embrião daquilo que hoje é a TESED, começou a colocar em causa tudo o que eu tinha estudado e ao mesmo tempo peças que não se encaixavam e estavam separadas do puzzle começaram estranhamente a encaixar-se. Estas não se encaixaram antes porque a perspectiva estava distorcida por conceitos ilusórios de verdades absolutas inquestionáveis. Quando o castelo veio totalmente abaixo tive de voltar a montá-lo, mas agora com as peças certas no sítio certo. É claro que havia peças que não pertenciam ao castelo e tiveram de ser rejeitadas, mas também houve peças novas que surgiram.

No final de 2014 tudo estava integrado e a partir daí conclui o livro que já escrevia desde 2004. Desenhei o primeiro esboço do curso actual, terminando todo o processo em 2015 com a consequente edição do livro “TESED-Para acabar de vez com a ciência… e tudo o resto” e o arranque em 2016 da estrutura modular actual dos nossos cursos TESED-Medicina Holística Integrada.

Entendemos que cada um é livre de definir o seu próprio caminho e deste modo pode fazê-lo.

Podemos aconselhar um percurso, mas cada pessoa sabe melhor do que ninguém o que precisa.

Em cada módulo transmitimos todo o conhecimento teórico e prático que o estudante precisa para exercer profissionalmente as técnicas terapêuticas ensinadas, ou seja, quem começa a estudar connosco pode ao fim de alguns meses estar a exercer, e ao mesmo tempo que está a exercer e a praticar começa a ter uma abrangência maior do que é ser terapeuta, das valências que pretende ter e complementar, ao seu ritmo, com os módulos que achar mais adequados para si, podendo fazer uma aprendizagem mais consistente e tornar-se assim um terapeuta competente e credível.

Por outro lado, existem terapeutas que já exercem e apenas estão interessados num ou noutro módulo para poderem complementar ou integrarem naquilo que já fazem e têm assim a possibilidade de o fazer sem terem de tirar todos os módulos. Temos uma perspectiva muito própria e específica sobre a aplicação de métodos terapêuticos e sobre a forma como eles se integram, e aceitamos que outros os usem como acharem mais adequadas.

É a nossa convicção que o ensino desta área do conhecimento deve ter uma base credível e consistente e cabe-nos a nós fazermos aquilo que sabemos para que isso aconteça, dando aos nossos terapeutas as condições necessárias, acompanhando-os nas suas dificuldades e ajudando na prossecução da efectivação de uma via profissionalizante. Para isso dedicamos um dia por semana aos nossos terapeutas, fazendo supervisão clinica, desenvolvendo capacidades e actualizando continuamente os seus conhecimentos.